17 октября 2017 г. в тренинговом зале психолого-педагогического отделения помощи семьи и детям центра «Забота» для специалистов структур системы профилактики проводился тренинг по предупреждению профессионального выгорания. Социальные педагоги, педагоги-психологи школ Нефтеюганского района, специалисты Комитета опеки и попечительства, КДН и ОДН в доверительной атмосфере обучились навыкам физиологической, эмоциональной и интеллектуальной саморегуляции.
В начале занятия психологом Колесниковой Е.С. была проведена экспресс-диагностика эмоциональной сферы участников, предоставлена возможность проанализировать свое актуальное состояние и оценить степень психологического и эмоционального выгорания.
В практической форме специалисты получили информацию о методах преодоления последствий стресса, определили личностные качества, способствующие развитию самоконтроля, разработали портрет «стрессоустойчивого человека». Участницы тренинга с удовольствием погрузились в атмосферу психологической релаксации и визуализации, обучились дыхательным практикам и навыкам аутогенной тренировки. В конце тренинга девушки обменялись положительными эмоциями, проанализировали собственное самочувствие и получили памятки «Психологическая аптечка против усталости и стресса».
Информацию подготовил
психолог БУ ХМАО-Югры КЦСОН «Забота»
филиал п.Юганская Обь
Колесникова Е.С.
Много приятных слов услышали представители старшего поколения от приглашенных гостей: заместителя главы с.п. Усть-Юган Мякишева В.А., начальника Управления по вопросам местного самоуправления по обращениям граждан администрации Нефтеюганского района Уткиной Л.П., заведующего филиалом БУ КЦСОН «Забота» Федоровой Е.В. Не обошлось без сюрпризов: маленькие жители нашего поселка подготовили стихи, песни и даже небольшую театральную сценку о современных бабушках и дедушках.
В летний период 2017 года на базе филиала п. Юганская Обь была создана реабилитационная группа, которую посещало в июне 10 несовершеннолетних из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и принадлежащим к «группе риска».
В рамках реализации программы «Радуга детства» в отделении работали летние клубы. Каждый клуб имеет свою направленность. Так, например, ребёнок, посещая клуб «Добрые волшебники», через элементы сказкотерапии мог развить коммуникативные навыки и творческие способности. Занятия клуба «Летние забавы» позволили через игровую деятельность прикоснуться к искусству быть хорошим организатором, умело управлять конфликтной ситуацией, принимать компромиссное решение, находить выход из сложных ситуаций, не теряться в испытаниях, доверять людям. На занятиях клуба «Саквояж Мастерилкина», применяя различные техники и материалы, ребята обретают навыки ручного труда, развивая познавательные, творческие и художественные способности. 
В рамках программы «Чудеса в решете» дети, посещающие пришкольные площадки, имели возможность прекрасно провести время. Для них были организованы увлекательные, познавательные занятия: игра «Передай добро по кругу», творческая гостиная «Эмоциональные фантазии», игра-приключение «Затерянный мир». 
Для ребят была проведена акция «Берёза – Сумт юх», которая познакомила детей с традициями, обычаями и культурой родного Югорского края, самобытностью народов ханты и манси. Основной целью акции являлось воспитание толерантного отношения и уважения к культуре народов Севера, а также восстановление традиционного отношения к растительному миру. 
В рамках реализации программы «Игры в нашем дворе» проведены следующие мероприятия: «Акварель солнечного детства», «Белый, синий, красный», «Сокровища Югорской земли», «Давай дружить!» «В гостях у сказки», «Скучен день до вечера, коли делать нечего», «Я, ты, он, она – вместе дружная семья», «А у нас во дворе», «Забавы русской старины», «Игры в дождливый денек», «В поисках сокровищ», «Народные забавы», «У Лукоморья», «В кругу друзей». 
Данные мероприятия были направлены на привлечение детей разного возраста к участию в дворовых играх, знакомство детей и родителей с новыми подвижными играми для организации семейного досуга, развитие спортивных, творческих, интеллектуальных способностей детей, расширение их познавательной сферы. Каждый ребёнок, посетивший занятия, получил возможность проявить свои спортивные, творческие, интеллектуальные способности, расширить свою познавательную сферу. Родители привлекались в качестве соведущих при проведении дворовых игр. Каждый родитель, посетивший занятия, научился организации содержательного отдыха своих детей, познакомился с играми для проведения семейного досуга. Данной программой охвачено 178 несовершеннолетних.
Максимально раскрыться детям помогают игры. Специалистами, задействованными в реализации программы, были использованы различные игры, в том числе традиционные - русские народные. Основной из задач специалистов было максимальное раскрытие творческой активности несовершеннолетних, но не через развлечения, а через самореализацию.
