Справка о мероприятиях по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних за 1-2 квартал 2016 год

В рамках профилактической и коррекционной работы по предотвращению суицидального поведения среди учащихся в общеобразовательных учреждениях проведены групповые занятия для несовершеннолетних «Оставайся на линии жизни», «На тропе доверия», «Уход от всех и от себя», направленные на формирование позитивного отношения к жизни, профилактику суицидального поведения.    Занятия проводились для учащихся 7-11 классов, сформировано 3  группы, общее количество – 50 несовершеннолетних (Таблица №1). Учащиеся  были приобщены к проблеме отношения к жизни как важной ценности каждого человека через тренировку умений убеждать, уступать, уважать мнения других, к освоению искусства быть хорошим  организатором, умело управлять конфликтной ситуацией и находить компромиссное решение, выход из сложных ситуаций, не теряться в испытаниях, доверять людям.

Специалистами отделения проведены групповые занятия для родителей по развитию навыков формирования у детей стрессоустойчивого и ответственного поведения за своё здоровье и жизнь.  С педагогами школ пгт. Пойковский проводится психопросвещение в вопросах дезадаптивного поведения детей и подростков, в том числе суицидального, дается информация о мерах профилактики суицида среди детей и подростков во время ЕГЭ. Во всех общеобразовательных учреждениях педагогами и психологами  проводятся информационные совещания для педагогических работников по вопросам оказания помощи детям, находящимся в кризисных состояниях, профилактики суицидов среди учащихся. Педагоги оказывают помощь подросткам в самоутверждении, поддерживают веру в себя, помогают найти деятельность, в которой ребенок чувствует себя значимым, создают ситуацию успеха.

Важной составляющей деятельности педагогов-психологов по профилактике суицидов является просветительская работа с родителями, направленная на повышение их психолого-педагогической компетентности в вопросах воспитания детей, подкрепление у родителей чувства любви к ребенку, принятие его, согласование единых требований к детям. На родительских собраниях, групповых консультациях педагогами и психологами были освещены следующие темы:

- Роль наказания и поощрения в воспитании детей;

- Эффективные стили семейного воспитания;

- Возрастные особенности подростков и их проявление в поведении;

- Профилактика возникновения кризисных состояний у детей и подростков;

- Сигналы неблагополучия, признаки острых переживаний подростка;

- Как сохранить детское доверие?

- Влияние семейных кризисных ситуаций на развитие личности ребенка;

- Кризисные периоды детства.

Также проводятся с родителями групповые тренинги по коррекции детско-родительских отношений. На родительских собраниях и классных часах дети и их родители получают информацию о правилах поведения в кризисной ситуации,  службах и специалистах, способных оказать срочную квалифицированную помощь. Данная информация  размещена на общешкольных стендах. 

Профилактика суицидального поведения является задачей огромной стратегической важности, для решения которой необходимо:

- своевременное выявление несовершеннолетних с личностными нарушениями и обеспечение их психологической поддержкой;

- формирование с детьми и подростками более близких отношений путем доверительных бесед с искренним стремлением понять их и оказать помощь;

- проявление наблюдательности и умения своевременного распознавания признаков суицидальных намерений, словесных высказываний или изменений в поведении;

- предотвращение злоупотребления алкоголем и наркотиками.

Таблица №1

Социальный педагог  Туганова Л.А.